“自然笔记”激发学校高质量发展活力

东方网通讯员王海燕10月12日报道:最近，在上海是虹桥中学开展了一次“自然笔记十米长卷现场赛”的活动。这次活动是学校对以“自然笔记”学习方式促进教师教学方式转型，学生学习方式转变的检验，取得了良好的社会反响。

上海市虹桥中学以“自然笔记”作为一种指向真实世界探究的学习方式。这一学习方式强调“观察与阅读，探究与合作，体验与表达”六大要素渗透于学习全过程之中，有效促进思维向高阶发展，丰富情感向深度体验，培养能力、方法与价值观全面发展。该方式有效促使教师教改进学行为，优化学生思维方式，提升学生学习品质，从而优化国家课程的校本化实施，促进学校发展系统规划，实现教育教学高质量发展。

这些年来，上海市虹桥中学以辐射自然笔记学习方式，优化国家课程校本化实施，提升课堂教学质量；运用自然笔记学习方式，提升德育工作实效性，优化家校共育；学校通过完善自然笔记学习方式，发挥学校课程特色，提升学校影响力，创建多领域自然笔记课程体系，打造多场景自然笔记学习环境，使学生在体悟中获得学习乐趣。

近年来，学校创设多主题自然笔记实践活动，使学生在创作中培养学习志趣。孩子们在“小达尔文”研究院里探索未知的秘密，在“自然笔记十米长卷现场赛”和“自然创意现场赛”中体会创造的魅力，在“小小园艺师”中尽情亲近自然、感悟实践的意义，培养学习的志趣。